Diferenças entre edições de "Inequações"
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A resolução de inequações do 1ºgrau comporta os meus desafios e os mesmos procedimentos que a resolução de equações do 1ºgrau. Assim, o objetivo principal da resolução de inequações do 1ºgrau será isolar a incógnita num dos membros, ou seja, obter \(x> \dots\), \(\quad x < \dots\), \(\quad x \le \dots\) ou \(\quad x \ge \dots\). | A resolução de inequações do 1ºgrau comporta os meus desafios e os mesmos procedimentos que a resolução de equações do 1ºgrau. Assim, o objetivo principal da resolução de inequações do 1ºgrau será isolar a incógnita num dos membros, ou seja, obter \(x> \dots\), \(\quad x < \dots\), \(\quad x \le \dots\) ou \(\quad x \ge \dots\). | ||
Na resolução destas inequações podemos utilizar as propriedades das desigualdades de forma a não modificar o seu valor de verdade. Para isso, podemos transformar a desigualdade por adição, subtração, multiplicação e divisão por um <u>número positivo</u> como fazemos na resolução de equações. No caso da multiplicação ou divisão por um <u>número negativo</u>, existe uma diferença essencial relativamente às equações, pois no caso das inequações será necessário alterar o sentido da desigualdade para manter o mesmo valor de verdade. | Na resolução destas inequações podemos utilizar as propriedades das desigualdades de forma a não modificar o seu valor de verdade. Para isso, podemos transformar a desigualdade por adição, subtração, multiplicação e divisão por um <u>número positivo</u> como fazemos na resolução de equações. No caso da multiplicação ou divisão por um <u>número negativo</u>, existe uma diferença essencial relativamente às equações, pois no caso das inequações será necessário alterar o sentido da desigualdade para manter o mesmo valor de verdade. | ||
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| + | Como resolver a equação \(\displaystyle 2- \frac{x-3}{2} \le 5\)? | ||
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| + | Logo o conjunto-solução desta inequação é \(]-\infty, -3]\). | ||
Revisão das 21h10min de 12 de junho de 2013
Referência : Não citável Esta página ainda não foi aprovada.
Autor: João Nuno Tavares e Ângela Geraldo
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Definição
Uma inequação a uma incógnita é uma desigualdade que comporta uma variável. Assim, dá-se o nome de inequação a uma desigualdade à qual não se pode atribuir um valor de verdade (dizer se é verdadeira ou falsa), porque o seu valor de verdade depende do valor que for atribuído à variável.
São exemplos de inequações: \(2x+3 > 10\), \(\quad 8-z \ge 11\).
Resolver uma inequação é determinar os conjuntos ou os intervalos de valores que se podem atribuir à variável de modo a tornar a desigualdade verdadeira.
Inequações de 1º grau
A resolução de inequações do 1ºgrau comporta os meus desafios e os mesmos procedimentos que a resolução de equações do 1ºgrau. Assim, o objetivo principal da resolução de inequações do 1ºgrau será isolar a incógnita num dos membros, ou seja, obter \(x> \dots\), \(\quad x < \dots\), \(\quad x \le \dots\) ou \(\quad x \ge \dots\). Na resolução destas inequações podemos utilizar as propriedades das desigualdades de forma a não modificar o seu valor de verdade. Para isso, podemos transformar a desigualdade por adição, subtração, multiplicação e divisão por um número positivo como fazemos na resolução de equações. No caso da multiplicação ou divisão por um número negativo, existe uma diferença essencial relativamente às equações, pois no caso das inequações será necessário alterar o sentido da desigualdade para manter o mesmo valor de verdade.
Qualquer inequação do 1ºgrau, pode ser reduzida, através das operações referidas anteriormente, a uma das quatro formas seguintes:
\(axb\), \(\quad ax \le b\) ou \(\quad ax \ge b\)
podendo \(a\) ser positivo ou negativo mas nunca nulo.
Exemplos
Como resolver a equação \(\displaystyle 2- \frac{x-3}{2} \le 5\)?
\(\displaystyle 2- \frac{x-3}{2} \le 5 \, \Longleftrightarrow \, 4-x+3 \le 10 \, \Longleftrightarrow \, -x \le 3 \, \Longleftrightarrow \, x \ge -3\)
Logo o conjunto-solução desta inequação é \(]-\infty, -3]\).
